Tareas hasta 10 de mayo.

Os dejo aquí las tareas:
Intentad que vuestras tareas sean personales. Elaborar las actividades copiando lo menos  posible de internet. Es lo que voy a valorar en estos nuevos ejercicios.


 1º de Bach: leer apartados 4 y 5 del tema. hacer actividades 7, 8, 9, 10, y 11 del principio. Hacer las preguntas 9 y 10 del final. Los textos ya se han realizado.

ENTREGAR SOLO ESAS PREGUNTAS HASTA  10 DE MAYO. EN WORD, CON NOMBRE EN EL ARCHIVO, CURSO Y LETRA.


2º de Bach: Leer el apartado 6 de Nietzsche, contestar a las preguntas 11, 12, 13, 14 y 15. Comentar el primer texto de los que aparecen como seleccionados para Selectividad.

ENTREGA DE LAS PREGUNTAS REALIZADAS ANTERIOREMENTE,-LAS QUE SE HAYAN PODIDO HACER- Y EL TEXTO, HASTA 4 DE MAYO, EN WORD, CON NOMBRE EN EL ARCHIVO, CURSO Y LETRA.

Observaciones sobre trabajos tema Estética.

Me encuentro corrigiendo los trabajos de 1 º de Bach. La fecha de entrega acabó ayer.
Quiero dejaros algunas consideraciones sobre ellos para informaros y para mejorar vuestras tareas.
La calificación es global teniendo en cuenta:
-corrección de las respuestas.
- desarrollo, explicación y profundidad de la respuesta.
-ejemplos correctos.
-entendimiento de los textos

ADEMAS Y MUY IMPORTANTE LA CORRECCIÓN EN LA EXPRESIÓN (EVITAR EL TUTEO COLOQUIAL, POR EJEMPLO)
EN LA PUNTUACIÓN ( ALGUNOS ESCRIBEN PARRAFOS ENTEROS SIN NINGUN SIGNO DE PUNTUACIÓN)
EN LA ORTOGRAFIA.

¡¡¡¡POR FAVOR, PONED NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y LETRA !!!!


Dejo  fragmento de un comentario de un alumno de 1º B que me ha parecido muy acertado. Se trata de la pregunta más difícil: el texto de Heidegger. 

"En el segundo cuadro observamos un lado estético mucho más superficial en el que los tacones mostrados no transmiten ningún tipo de valor sentimental, simplemente una montaña de zapatos fabricados con una finalidad probable de beneficio económico. Este cuadro presenta un toque irónico comparado con el cuadro de Van Gogh ya que a pesar de la exclusividad de los tacones y su brillantez visual son los tacones de distintos colores los que acaban apilados sin usar todo lo contrario que en el otro cuadro dónde se observa un claro vínculo emocional hacia el objeto el cual habrá sido mucho más útil que los tacones de colección que se pudrirán en sus destellos de cuero reflejados."