domingo, 13 de febrero de 2011

Psychoanalysis, Tiny Tot Comics

Ahora que estamos viendo el tema del Psicoanálisis, una curiosidad: un comic de 1955 cuya trama giraba precisamente en torno a esta temática.





Psychoanalysis, NY: Tiny Tot Comics, c1955, volumes 1-4.

jueves, 10 de febrero de 2011

El inconsciente

El cuadro pertenece a Chirico, pintor que influyó en artistas surrealistas y fue fundador de lo que llamó la scuola metafísica.

Con esta imagen nos adentramos en el tema del insconsciente, dentro de la materia de Psicología de Bachillerato. En esta unidad vamos a tratar el psicoanálisis, los sueños, los mecanismos de defensa...

Dejo aquí un texto de S.Zweig en el que se refiere al inconsciente de forma sumamente gráfica:


"De la misma manera que no se puede evaluar el volumen de un iceberg por el fragmento que emerge de la superficie (su verdadera masa queda oculta debajo del agua), así también se engaña aquel que cree que sólo nuestros pensamientos y energías conscientes determinan nuestros actos y nuestros sentimientos. Nuestra vida no flota libremente en el elemento de lo racional, sino que se halla bajo la constante presión del inconsciente, cada instante de nuestra vida diaria es arrastrado por las olas de un pasado olvidado.(...)
De las oscuras nubes del inconsciente saltan como chispas las decisiones importantes, y de las profundidades del mundo de los instintos nacen los terremotos que sacuden nuestro destino"

La curación por el espíritu.

Blade Runner


En Psicología tratamos el tema de la inteligencia y finalizamos la unidad con la cuestión de la Inteligencia Artificial. Sobre este tema podrían realizarse multitud de comentarios interesantes: Turing, Penrose, Minsky, el test de Turing y su crítica...

Tambén se ha tratado esta cuestión en el cine y en la literatura. He elegido simplemente las palabras finales del replicante Batty en la famosa película Blade Runner. Sobre la película existen miltitud de análisis sumamente interesantes; yo, simplemente os animo a verla y a disfrutar de una de las secuencias más famosas y hermosas de la historia del cine:


"I have seen things you people wouldn´t believe. Attack ships on fire off the shoulder of Orion. I¨ve watched C. beams glitter in the dark near the Thannhauser Gate. All the moments...Willl be lost in time, like tears in rain. Time to die. "


"Yo he visto cosas que vosotros no creeríais. Atacar naves en llamas más allá de Orión.He visto Rayos C brillar en la oscuridad cerca de la puerta de Thannhauser. todos esos momentos se perderán en el tiempo como lágrimas en la lluvía. Es hora de morir."

jueves, 13 de enero de 2011

Galileo


Hemos comenzado la filosofía cartesiana. Como debemos ir muy rápido no tenemos tiempo para estudiar la revolución científica y a sus protagonistas: Copérnico, Kepler y Galileo. Os dejo un pequeño texto de Galileo que se inscribe en el contexto de la polémica sobre el copernicanismo y, en general, sobre la disputa entre la vieja ciencia aristotélica y la nueva ciencia.


"No os preocupeis del Cielo ni de la Tierra, ni temáis su subversión, ni tampoco de la filosofía. porque, por lo que respecta al cielo, es inútil que temáis por aquello que vos mismo tenéis ppor inalterable e impasible. en cuanto a la tierra, nosotros intentamos ennoblecerla y hacerla perfecta cuando tratamos de asimilarla a los cuerpos celestes y, en cierto modo, de ponerla casi en el cielo, del que vuestros filósofos la han arrojado. La propia filosofía no puede sino beneficiarse de nuestras disputas, porque si nuestras ideas son verdaderas, se habrán conseguido nuevos logros, y si son falsas, con su rechazo se verán más claramente confirmadas las teorías anteriores."

Diálogo sobre los dos sistemas máximos del mundo.
Por cierto, existen obras de teatro, películas, misiones espaciales... dedicadas a la figura de Galileo. Aquí os dejo algunas:
Galileo Galilei, una opera de P. Glass.
La vida de Galileo una obra teatral de B. Bretch.
Galileo, película de L. Cavani.
Galileo, película de J. Losey.

jueves, 6 de enero de 2011

Navidad

Van acabando las vacaciones, volveremos al trabajo y la rutina de los días de Enero y el invierno dominará los primeros meses del año.


Intentando evocar esta estación y sus paisajes os propongo descubrir la pintura de John Atkinson Grimshaw pintor inglés de paisajes y vistas urbanas en las horas del ocaso y la noche. Captó la belleza desolada del frio invierno pintando panoramas de algunas ciudades de Inglaterra.

miércoles, 3 de noviembre de 2010

Genios, locos y perversos

Uno de los libros recomendados para Psicología es Genios, Locos y Perversos de Francisco Mora. En él se tratan cuestiones muy interesantes para la materia. Algunos de sus capítulos poseen los siguientes y sugerentes títulos:

¿Hay chimpancés esquizofrénicos
La sombra oculta de los sueños.
Emoción, grandeza y miseria.
La locura que hiere.
Genio y locura.

El cuadro que aparece aquí constituye una obra de El Bosco Piedra de la locura que puede verse en el Museo del Padro de Madrid. En él se expone, como señala Mora, que la locura y las conductas extravagantes y no adaptadas a la exigencia y corte social de la época podían ser intervenidas quirúrgicamente y curadas tras extraer del cerebro la piedra de la locura. Esta referencia aparece en el capítulo 7 del libro dedicado a repasar algunas de las técnicas empleadas para curar trastornos mentales (desde el primitivo pez eléctrico, pasando por la lobotomía o los psicofármacos).

Potencia y acto aplicados a la moral

Nos encontramos estudiando el tema de Aristóteles en 2º de Bachillerato. Hemos analizado su explicación del movimiento como paso de la potencia al acto. Estos conceptos, usados en el lenguaje también hoy en día, aparecen en el campo de la moral. En el texto siguiente el Filósofo explica cómo poseemos potencialidades que podemos ejercitar a través de los hábitos, enseñandonos algo muy importante: ser justos, valientes, buenos requiere un esfuerzo personal, un trabajo contínuo por hacernos mejores.
Todo lo que nos da la naturaleza no son más que posibilidades y potencias, que luego nosotros debemos pasar hacer pasar a acto...las virtudes las adquirimos desde el comienzo por medio del ejercicio, como ocurre igualmente en las diferentes artes y en los diferentes oficios. Lo que hemos de realizar (...) lo aprendemos por la práctica: por ejemplo construyendo se hace uno arquitecto, y tocando la cítara se viene a ser citarista. Igualmente, a fuerza de practicar la justicia, la templanza y la valentía llegamos a ser justos, sobrios y fuertes.

Aristóteles: Etica a Nicómaco.

miércoles, 20 de octubre de 2010

Cuerdos entre locos

“Palomas que juegan al ping pong, cerdos que pasan el aspirador, monos que prefieren una madre blanda de felpa que no les amamanta a una rígida de alambre con un biberón…Y, en el caso de los humanos ¿Sería usted capaz, por ejemplo, si alguien se lo ordenara, de someter a otra persona a una descarga eléctrica de 300 voltios? ¿O de confesar, después de que alguien le asegurara que usted lo hizo, un crimen que nunca cometió?”
Estos temas aparecen tratados en la obra Cuerdos Entre Locos de Lauren Slater. En ella se exponen de forma amena, sencilla y divulgativa una serie de experiementos psicológicos famosos. Entre estos experimentos destacan:

- La caja de Skinner.
- El experimento de Milgran sobre la autoridad.
- Experimentos con trastornos psiquiátricos: cuerdos que simulan estar locos.
- Las curas mentales más radicales: la lobotomía.

Un libro totalmente aconsejable para los alumnos de psicología y para todos aquellos que quieran conocer algunos de los experimentos más sorprendentes, curiosos, extraños, relevantes que se han llevado a cabo para indagar y conocer algo más sobre la desconocida mente humana.

jueves, 30 de septiembre de 2010

Inicio de la Filosofía

En 2º de Bachillerato hemos comenzado haciendo un resumen sobre los puntos más importantes de las ideas filosóficas antes de comenzar con el primer autor obligatorio: Platón.

Como hemos lo hemos realizado en forma de esquema y muy rápido, os dejo unos textos para reflexionar sobre el panorama de lo que se conoce como paso del mito al logos y de los primeros temas de reflexión filosófica.


“Antes de la invención de los ordenadores, la gente sólo podía publicar sus pensamientos en libros impresos. Antes de la invención de la imprenta, sus ideas se copiaban cuidadosamente a mano en códices. Antes de los códices, las escribían en rollos de papiro o las grababan en piedra, en tablillas enceradas o en arena. Antes de la invención de la escritura, cantaban canciones y se entretenían contándose historias, relatos sobre como combatieron los héroes en Troya, sobre como lucharon los gigantes contra los dioses, o sobre como la tierra generó a los seres vivos y adonde iban los muertos cuando dejaban a los vivos.

Fue en esta época (…) cuando algunos sabios en el extremo oriental del mundo griego inventaron la filosofía. Empezaron a cantar, no a los dioses y héroes, sino a lo que existe, preguntándose de dónde venía y porqué. Finalmente algunos de ellos comenzaron a escribir sus ideas para la posteridad”

Osborne, C.: Presocratic Philosophy




LOS JONIOS



“Viajeros avisados, comerciantes habituados a ver y oir a una amplia clientela, observadores curiosos de mundos tan diversos como los de Egipto, Caldea, etc…, los jonios acumulaban sin cesar ideas y más ideas, y gastan este tesoro según su fantasía. Antes de ellos nadie había explicado la Naturaleza; todo lo que asombraba alas gentes se daba por divino. El espíritu positivo de los jonios no admitía ya el prodigio y querían explicarlo, comprenderlo. Sus primeras hipótesis no por ingenuas habían de ser menos fecundas: cada uno enmendaba la teoría de su predecesor y entre todos contribuían a fundar la ciencia.”

Cohen,R: Historia de Grecia

miércoles, 1 de septiembre de 2010

Septiembre

Comienza este mes de septiembre y con él vuelve el instituto, los exámenes, los compañeros...y todo lo que dejamos en Junio.

Lo primero quiero felicitar(porque no lo hice en Junio) a todos los que aprobaron 2º de Bachillerato, a los que pasaron la Selectividad y especialmente a los alumnos que eligieron Historia de la Filosofía porque superaron todos la prueba (100% de aprobados) e incluso obtuvieron unas notas muy buenas. Espero que podais estudiar lo que realmente os interese y os deseo suerte en esta nueva etapa.

A los que se tienen que examinar ahora, ánimo y recordad que todo lo importante en la vida requiere esfuerzo,en fin, a todos, incluidos los que todavía no conozco pero conoceré, os sugiero que leais esta carta de Perez Reverte que, además de sus novelas, ha publicado un sin fin de articulos periodísticos recopilados en varios libros a los que seguramente haré referencia en próximas entradas.
Tienes catorce años y preguntas cosas para las que no tengo respuesta. Entre otras razones, porque nunca hay respuestas para todo. Y además, he pasado la vida echando la pota mientras oía a demasiados apóstoles de vía estrecha, visionarios y sinvergüenzas que decían tener la verdad sentada en el hombro. Yo sólo puedo escribirte que no hay varitas mágicas, ni ábrete sésamos. Esos son cuentos chinos. De lo que sí estoy seguro es de que no hay mejor vacuna que el conocimiento. Me refiero a la cultura, en el sentido amplio y generoso del término: no soluciona casi nada, pero ayuda a comprender, a asumir, sin caer en el embrutecimiento, o en la resignación. Con ello quiero sugerirte que leas, que viajes, y que mires. Fíjate bien. Eres el último eslabón de una cadena maravillosa que tiene diez mil años de historia; de una cultura originalmente mediterránea que arranca de la Biblia, Egipto y la Grecia clásica, que luego se hace romana y fertiliza al occidente que hoy llamamos Europa. Una cultura que se mezcla con otras a medida que se extiende, que se impregna de Islam hasta florecer en la latinidad cristiana medieval y el Renacimiento, y luego viaja a América en naves españolas para retornar enriquecida por ese nuevo y vigoroso mestizaje, antes de volverse Ilustración, o fiesta de las ideas, y ochocentismo de revoluciones y esperanzas. 0 sea, que no naciste ayer.

Para conocerte, para comprender, lee al menos lo básico. Estudia la Mitología, y también a Homero, y a Virgilio, y las historias del mundo antiguo que sentó las bases políticas e intelectuales de éste. Conoce al menos el alfabeto griego y un vocabulario básico. Estudia latín si puedes, aunque sólo sea un año o dos, para tener la base, la madre, del universo en que te mueves. Da igual que te gusten las ciencias: ten presente -como siempre recuerda Pepe Perona, mi amigo el maestro de Gramática-, que Newton escribió en latín sus Principia Mathematica, y que hasta Descartes toda la ciencia europea se escribió en esa lengua. Debes hablar inglés y francés por lo menos, chapurrear un poco de italiano, y que el estudio del gallego, del euskera, del catalán, que tal vez sean tus hermosas y necesarias lenguas maternas, no te impida nunca dominar a la perfección ese eficaz y bellísimo instrumento al que aquí llamamos castellano y en todo el mundo, América incluida, conocen como español. Para ello, lee como mínimo a Quevedo y a Cervantes, échale un vistazo al teatro y la poesía M siglo de Oro, conoce a Moratín, que era madrileño, a Galdós, que era canario, a Valle-Inclán, que era gallego, a Pío Baroja, que era vasco. Rastrea sus textos y encontrarás etimologías, aportaciones de todas las lenguas españolas además de las clásicas y semíticas. Con algunos de ellos también aprenderás fácilmente Historia, y eso te llevará a Polibio, Herodoto, Suetonio, Tácito, Muntaner, Moncada, Bernal Díaz del Castillo, Gibbon, Menéndez Pida¡, Elliot, Fernández Álvarez, Kamen y a tantos otros. Ponlos a todos en buena compañía con Dante, Shakespeare, Voltaire, Dickens, Stendhal, Dostoievski, Tolstoi, Melville, Mann. No olvides el Nuevo Testamento, y recuerda que en el principio fue la Biblia, y
que toda la historia de la Filosofía no es, en cierto modo, sino notas a pie de página a las obras de Platón y Aristóteles.

Viaja, y hazlo con esos libros en la intención, en la memoria y en la mochila. Verás qué pocos fanatismos e ignorancias de pueblo y cabra de campanario sobreviven a una visita paciente a El Escorial, a una mañana en el museo del Prado, a un paseo por los barrios viejos de Sevilla, a una cerveza bajo el acueducto de Segovia. Llégate a la Costa de la Muerte y mira morir el sol como lo veían los antiguos celtas del Finis Terrae. Tapea en el casco viejo de San Sebastián mientras consideras la posibilidad de que parte del castellano pudo nacer del intento vasco por hablar latín. Observa desde las ruinas romanas de Tarragona el mar por el que vinieron las legiones y los dioses, intuye en Extremadura por qué sus hombres se fueron a conquistar América, sigue al Cid desde la catedral de Burgos a las murallas de Valencia, a los moriscos y sefardíes en su triste y dilatado exilio. En Granada, Córdoba, Melilla, convéncete de que el moro de la patera nunca será extranjero para ti. Y sitúa todo eso en un marco general, que también es tuyo, visitando el Coliseo de Roma, la catedral de Estrasburgo, Lisboa, el Vaticano, el monte San Michel. Tómate un café en Viena y en París, mira los museos de Londres, descubre una etimología almogávar en el bazar de Estambul o una palabra hispana en un restaurante de Nueva York, lee a Borges en la Recoleta de Buenos Aires, sube a las pirámides de Egipto y a las mejicanas de Teotihuacan.
Si haces todo eso -o al menos sueñas con hacerlo-, conocerás la única patria que de verdad vale la pena.

Verano

Verano

Acaba ya el verano y quedan los recuerdos de los lugares y las experiencias vividas. Uno de mis recuerdos es el de una maravillosa ciudad que siempre se redescubre: LONDRES.

Evocaciones:

Dos fragmentos de autores diferentes T.S. Eliot, cotidiano habitante de la City que en la tercera parte de su obra

La Tierra Baldía evoca el corazón de Londres, sus colores y sus ruidos... y un ruso J. BrodsKy, premio Nobel de literatura en 1987.

"Esta música se deslizó junto a mí sobre las olas»
y a lo largo del Strand, calle Reina Victoria arriba
oh Ciudad Ciudad, a veces puedo escuchar
cerca de un bar de la calle Lower Thames,
el agradable lamento de una mandolina
y la bulla y la charla que sale del interior
donde los vendedores de pescado huelgan al mediodía:
donde los muros
de Magnus Mártir conservan
un inefable esplendor de jónica blancura y oro.

El río suda
aceite y brea
las barcazas derivan
con la cambiante marea
velas rojas
anchas
a sotavento, oscilan en los mástiles
las barcazas hunden
leños flotantes
al sur de Greenwich
más allá de la Isla de los Perros."
T.S. Eliot

"La vida es bella donde los relojes no cesan.
¿Pero qué corazón no oye el Big Ben sin un ahogo?
El Yamesis fluye hinchado como una vena.
Los remolcadores de Chelsea ululan con voz grave.
Es hermoso Londres, más ancho que alto,
tendiéndose, infinito, hasta el mar que lo acoge.
Y cuando duermo se funden los números de teléfono
de mi casa de ayer con los de hoy como cifras imposibles.
Y el dedo que marca el disco hecho luna invernal
sólo obtiene la neutra respuesta:
"ocupado", ese ruido hueco
más inevitable que la voz de Dios."

Partes de la oración y otros poemas. Brodsky




Un extraño, pero sugerente video de un grupo inglés llamado The Real Tuesday Weld extraído de su album The London Book of Dead.




A soñar...

CONSEJOS EXAMEN HISTORIA DE LA FILOSOFIA

  Para los alumnos de  Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato  dejo algunos  consejos que pueden ser útiles de cara al examen de Se...

Datos personales

Blog del Departamento de Filosofía del IES Gabriela Mistral. c/ Miguel de Cervantes, 104. 28939 Arroyomolinos Madrid Tel: 91 689 90 54 Fax: 91 689 77 13.

Páginas