Filosofía - Etica - Psicología
Dept. Filosofía IES Gabriela Mistral Arroyomolinos. Madrid.
miércoles, 2 de octubre de 2024
VOCABULARIO PLATON 2º BACHILLERATO
VALORES ETICOS 2 ESO LA AUTOESTIMA
En clase de Valores estamos tratando la identidad personal. Relacionado con ello hemos hablado de la autonomía, la felicidad y la autoestima.
La tarea a realizar sobre la autoestima es la siguiente:
con el video y las fotos que aparecen más abajo diseña un cartel, parecido a los anteriores con 5 consejos para mejorar la autoestima.
LOS FILOSOFOS GRIEGOS 4 ESO
LOS FILOSOFOS GRIEGOS. TAREA
1-Elegir uno de estos filósofos o eescuela:
LA ESCUELA DE MILETO ANAXÁGORAS
HERÁCLITO EMPEDOCLES
LOS ATOMISTAS LOS PITAGÓRICOS
LOS SOFISTAS SOCRATES
PLATON ARISTÓTELES
LOS ESTOICOS LOS EPICUREOS
2- Buscar información sobre su vida y sobre sus ideas filosóficas.
3- Hacer un dibujo relacionado con la filosofía del autor.
jueves, 26 de septiembre de 2024
COMO HACER UNA INTRODUCCIÓN PARA 2 BACHILLERATO
viernes, 20 de septiembre de 2024
LIBROS OPTATIVOS PSICOLOGIA
Tras la lectura del libro los alumnos deberán realizar un breve trabajo que incluya:
1. Tema.
2. Resumen (no más de 15 líneas).
3. Aspectos del libro relacionados con la materia. Temas como el amor, odio, búsqueda de la identidad personal, enfermedades mentales, relaciones y conflictos personales, sueños, ambiciones, inteligencia…pueden aparecer en la obra y, por tanto, deberá realizarse una reflexión sobre todos aquellos que aparezcan.
4. Conclusión. Puede ser una opinión personal argumentada en la que se pueden incluir aspectos como los siguientes.
- partes o asuntos interesantes.
- dificultad de la obra.
- interés del tema.
- relación con otras obras, películas… que se conozcan sobre el mismo tema o parecido.
- originalidad.
- aportaciones que el libro ha podido ofrecer al lector.
- otros aspectos.
5. MUY IMPORTANTE : el trabajo debe incluir citas que avalen y ejemplifiquen las afirmaciones o reflexiones. Se citará siguiendo los criterios que la profesora ha indicado en clase. No es necesario buscar información adicional, pero en caso de hacerse debe indicarse en la bibliografía.
LIBROS LECTURA PSICOLOGIA
Obras de psicología (se pueden leer varios capítulos)
- Oliver Sacks:
Musicofilia.
Un antropólogo en Marte.
- Flora Davis:
La comunicación no verbal.
- Freud:
La interpretación de los sueños
El chiste y su relación con el inconsciente
Autobiografía
Introducción al psicoanálisis
- Mora, Francisco:
Cómo funciona el cerebro.
Genios, locos y perversos: cerebro, enfermedad mental y diversidad humana.
- Slater, L:Cuerdos entre locos
CRECIMIENTO PERSONAL
-Dyer:
Tus zonas erróneas.
-Rojas:
La conquista de la voluntad
Remedios para el desamor.
NOVELAS
- Sábato: El túnel.
- Wilde: El retrato de Dorian Grey.
- Du Maurier. Rebeca.
- Bronte, C: Jane Eyre.
- Bronte, E: Cumbres Borrascosas.
- Salinger: El guardian entre el centeno.
- Shelley: Frankenstein.
- Stevenson: Dr. Jeckill y Mr. Hyde.
- Hesse: Sidharta, El lobo estepario, Demian.
- James: Otra vuelta de tuerca.
- Suskind: El perfume.
- Sccot-Card: El juego de Ender.
- Auster: El país de las últimas cosas.
- Borges: El Aleph o cualquier antología de cuentos.
- Katzenbach: El Psicoanalista.
- Katzenbach: Historia del loco.
- Luca de Tena, T: Los renglones torcidos de Dios.
- Mc. Carthy: La carretera.
-Haddon, M: El curioso incidente del perro a medianoche.
-Katayama, K: Un grito de amor desde el centro del mundo.
- Collins, S: Los juegos del hambre
lunes, 20 de mayo de 2024
TEXTO DE HANNA ARENDT 2º BACHILLERATO.
Aquí os dejo el texto de H. Arendt propuesto para Selectividad. Pertenece a la obra La Condición Humana. Para prepararlo hay que estudiar las fotocopias que os he dado, en concreto el problema del ser humano.
Hay que pinchar en el nombre siguiente.
domingo, 7 de abril de 2024
MARX. COMENTARIO DE TEXTO
Este es el texto de Marx que había que entregarme. Os lo he comentado puesto que resultaba un poco difícil. Hay que indicar:
- AUTOR
-OBRA Y TEMA DE LA OBRA.
-TEMA DEL FRAGMENTO.
- IDEAS EXPLICADAS.
-SI APARECEN TÉRMINOS RELEVANTES COMO MODO DE PRODUCCIÓN O FUERZA PRODUCTIVA HAY QUE EXPLICARLOS.
El texto propuesto pertenece a la obra de Marx La Ideología Alemana. Dicha obra constituye un estudio crítico de la filosofía alemana anterior y un reflejo de la concepción materialista de la Historia. El tema del fragmento seleccionado plantea el problema según el cual la historia debe entenderse como la historia de los procesos de producción.
La estructura argumentativa del texto propuesto puede ser la siguiente:
En primer lugar Marx indica que el hombre establece una doble relación, por una parte, con la naturaleza y por otra, con otros hombres.Lo primero consistente en la transformación de la naturaleza y en eso reside la esencia del ser humano. Por otra parte, siendo seres sociales, establecen relaciones con otros hombres o relaciones sociales "cooperación de varios individuos". A lo largo de los tiempos los hombres han modificado la Naturaleza en su provecho y han establecido relaciones entre ellos, generalmente desiguales por ej: amo-esclavo, señor feudal-vasallo, capitalistas-obreros.
-Seguidamente el texto se refiere a los modos de modo de producción o sistema económico (compuesto por una base material o infraestructura y una superestructura o ideología). La infraestructura se compone, principalmente, de las relaciones de producción y la fuerza de trabajo o fuerza productiva. Cada sistema económico genera unas formas de relación determinadas, según se entiendan estos dos elementos " un determinado modo de producción ...lleva aparejado un determinado modo de cooperación". Esta cooperación se manifiesta claramente en las relaciones de producción que son las que se establecen entre propietarios y productores. A lo largo de la historia han sido desiguales: amo- esclavo, señor feudal-vasallo, burgueses -proletarios...dando lugar a diferentes modos de producción: esclavista, feudal, capitalista...
-Para concluir, el texto ofrece la idea esencial o tema principal: la manera correcta de entender la Historia "la historia de la humanidad debe estudiarse (...) en conexión con la historia de la industria y el intercambio". Aquí aparece el principio fundamental del Materialismo Histórico que reside en la idea según la cual la historia debe ser estudiada atendiendo a la forma en que los hombres se han organizado económicamente, es decir, atendiendo al os sistemas económicos. Se plantea, por tanto, una forma nueva de entender la Historia basada en el análisis de los factores económicos o infraestructura (fuerzas productivas, relaciones de producción, medios de producción) de una sociedad, más que en las meras ideas, datos, fechas desconectadas de su base social como se hacía antes de Marx.
miércoles, 20 de marzo de 2024
LA FELICIDAD
FILOSOFIA 4 ESO
¿Se puede aprender a ser feliz? Vamos a escuchar lo que dice M. Rojas y contestaremos a las preguntas de la ficha:
la felicidad ficha
jueves, 22 de febrero de 2024
REPASO EXAMEN HISTORIA DE LA FILOSOFIA 2 EV
Os dejo puntos relevantes para ir preparando el examen del segundo trimestre. Revisadlo para resolver dudas en clase.
- Diferenciar Racionalismo- Empirismo.
- Conocimiento en Descartes: seguir el argumento y explicar bien las características del cogito.
-Problema sobre cómo salir del cogito y recuperar la realidad extramental.
-Dios: origen, argumentos y papel en el sistema.
-Dualismo antropológico
- Hume: problema del conocimiento (criterio empirista muy importante) y especialmente crítica a la causalidad y sus consecuencias.
- Crítica a las tres sustancias de Descartes.
- Etica en Hume.
- Kant: problema del conocimiento, muy importante todo pero especialmente giro copernicano, conocer es sintetizar, fenómenos noúmenos, qué pasa con los temas de la metafísica y cómo se recuperan.
-La ética Kantiana y cómo enlaza con el tema del conocimiento. Explicar qué es una ética formal, maneras de obrar y especialmente el imperativo categórico.
lunes, 5 de febrero de 2024
INTELIGENCIA ARTIFICIAL 4º ESO
En 4º ESO vamos a trabajar el tema de la inteligencia artificial, es decir, si una máquina puede pensar.
Hablaremos brevemente de la vida y de las aportaciones de A.M. Turing. También de las máquinas que nos rodean, de los robots...
Como trabajo optativo para subir nota propongo realizar una exposición en clase sobre uno de estos temas:
- Turing y la Segunda Guerra Mundial.
- Japón: una sociedad tecnológicamente avanzada.
- Japón : robots en la vida cotidiana.
- Películas o series que traten el tema de la relación máquinas- humanos en el futuro.
martes, 19 de diciembre de 2023
INTELIGENCIA EMOCIONAL: LIBROS DE AUTOAYUDA Y PSICOLOGÍA POSITIVA
Se pueden ver videos suyos en el programa denominado Mentes Expertas y también pueden ser interesantes o serviros de ayuda sus libros:
VOCABULARIO PLATON 2º BACHILLERATO
PLATON, TÉRMINOS MAYEÚTICA. IDEA O FORMA, MUNDO SENSIBLE, MUNDO INTELIGIBLE, IMITACIÓN, PARTICIPACIÓN, REMINISCENCIA, DOXA, EPISTEME, EIKA...
Datos personales
- Nieves Prieto Durán
- Blog del Departamento de Filosofía del IES Gabriela Mistral. c/ Miguel de Cervantes, 104. 28939 Arroyomolinos Madrid Tel: 91 689 90 54 Fax: 91 689 77 13.
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"Imaginemos, pues, que (el alma) se parece a la conjunción de fuerzas que hay entre un tronco de alados corceles y un auriga. Pues bie...
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EL TEXTO DE NIETZSCHE ES MUY IMPORTANTE. ALGUNA VEZ HA SIDO ELEGIDO EN EL EXAMEN DE SELECTIVIDAD. Algunos alumnos lo han comprendido b...